DEZ DESAFIOS AO GESTOR DE IES


Com sua identidade, cultura e modelo de gestão próprios, cada Instituição de Educação Superior (IES), em sua essência, busca por seu desenvolvimento institucional.

Atualmente, conscientes da crescente complexidade da IES, gestores responsáveis por esse desenvolvimento institucional (dirigentes, coordenadores de cursos e gerentes funcionais) compreendem que essa complexidade deriva do fato de que a IES é uma organização intensiva em recursos humanos, que tem seus problemas potencializados devido às relações e comunicações estabelecidas entre pessoas com os mais diversos modelos mentais e compreensões sobre seu sistema operacional e de gestão.

Nessa busca pelo desenvolvimento institucional, mesmo organizadas em torno dos mesmos tipos de recursos, processos e tecnologias, por que IES com perfis similares geram resultados tão díspares entre si? O que será que faz a diferença entre resultados excelentes e resultados incipientes?
Algumas respostas poderão ser obtidas pelo gestor, após refletir sobre as seguintes questões:

1. Como promover o desenvolvimento institucional da IES?

2. Como incorporar na prática cotidiana a missão, a visão, os princípios e valores da IES?

3. Como obter os melhores conceitos nas avaliações institucionais e de cursos junto ao MEC?

4. Como promover a integração e cooperação eficientes entre mantenedora e mantida?

5. Como gerenciar a execução do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) integrando as dimensões da IES, numa perspectiva do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES?

6. Como verificar o grau de alcance dos objetivos e resultados estratégicos da IES?

7. Como integrar os processos de avaliação e planejamento institucional e de cursos, de forma participativa, com procedimentos padrões e flexíveis, exigindo menos dados e controles, fornecendo mais informações e reflexões, formulando estratégias e tomada de decisões orientadas ao desenvolvimento institucional e, ao mesmo tempo, aferindo evidências desse desenvolvimento institucional da IES?

8. Como capacitar e instrumentalizar os gestores para que, utilizando seus conhecimentos sobre os cursos e a IES, transformem informações (in)disponíveis em estratégias para o desenvolvimento institucional da IES?

9. Como intensificar a comunicação entre gestores, disseminando informações relevantes sobre o alcance dos objetivos estratégicos da IES, bem como a contribuição de cada gestor em termos de metas?

10. Como orientar gestores, equipes e projetos aos objetivos estratégicos da IES?



SINTESE – Desenvolvimento Institucional

Agora, a mais avançada tecnologia de gestão convergiu para um software que facilita a gestão do desenvolvimento institucional da IES e está disponível aos seus gestores.

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